Тест школьной тревожности Филлипса. Цель тест школьной тревожности Филлипса Изучение уровня и характера тревожности, связанной со школой у детей младшего и среднего школьного возраста. Тест состоит из 5. На каждый вопрос требуется однозначно ответить Да или Нет. Инструкция. Старайтесь отвечать искренне и правдиво, здесь нет верных или неверных, хороших или плохих ответов. Над вопросами долго не задумывайтесь. На листе для ответов вверху запишите свое имя, фамилию и класс. Тест Школьной Тревожности Филлипса Обработка Теста В Excel' title='Тест Школьной Тревожности Филлипса Обработка Теста В Excel' />Отвечая на вопрос, записывайте его номер и ответ, если Вы согласны с ним, или если не согласны. Текст опросника. 1. Тест школьной тревожности Филлипса. При обработке результатов выделяются вопросы, ответы на которые не совпадают с ключом теста. Например, на 58й вопрос ребенок ответил Да,. Автоматизация создания и обработки учебных тестов в MS Excel Excel. Диагностика уровня школьной тревожности Филлипса. Карта Метро Москвы С Гостиницами тут. Изучение уровня и. Трудно ли тебе держаться на одном уровне со всем классом, быть как все Волнуешься ли ты, когда учитель говорит, что собирается проверить, насколько ты знаешь материалТрудно ли тебе работать в классе так, как этого хочет учитель Случалось ли, что кто нибудь из твоего класса бил или ударял тебя Часто ли тебе хочется, чтобы учитель не торопился при объяснении нового материала, пока ты не поймешь, что он говорит Сильно ли ты волнуешься при ответе или выполнении задания Случается ли с тобой, что ты боишься высказываться на уроке, потому что боишься сделать глупую ошибку Дрожат ли у тебя колени, когда тебя вызывают отвечатьСлучается ли, что тебе ставят более низкую оценку, чем ты ожидал Волнует ли тебя вопрос о том, не оставят ли тебя на второй год Стараешься ли ты избегать игр, в которых делается выбор, потому что тебя, как правило, не выбирают Бывает ли временами, что весь дрожишь, когда тебя вызывают отвечать Часто ли у тебя возникает ощущение, что никто из твоих одноклассников не хочет делать то, что хочешь ты Сильно ли ты волнуешься перед тем, как начать выполнять заданиеТрудно ли тебе получать такие отметки, каких ждут от тебя родители Боишься ли ты временами, что тебе станет дурно в классеЦель тест школьной тревожности Филлипса Изучение уровня и характера. Обработка и интерпретация результатов. При обработке результатов выделяют вопросы, ответы на которые не совпадают с ключом теста. Диагностики уровня школьной тревожности. Тест Филлипса. 8 Корректурная. Обработка теста СЖО в Excel 19 Определение. Похож ли ты на своих одноклассников Когда ты работаешь в классе, уверен ли ты в том, что все хорошо запомнишьСнится ли тебе иногда, что ты в школе не можешь ответить на вопрос учителя Верно ли, что большинство ребят относятся к тебе подружески Работаешь ли ты более усердно, если знаешь, что результаты твоей работы будут сравниваться в классе с результатами твоих одноклассников Боишься ли ты временами вступать в спор Чувствуешь ли ты, что твое сердце начинает сильно биться, когда учитель говорит, что собирается проверить твою готовность к уроку Когда ты получаешь хорошие отметки, думает ли кто нибудь из твоих друзей, что ты хочешь выслужитьсяХорошо ли ты себя чувствуешь с теми из твоих одноклассников, к которым ребята относятся с особым вниманием Бывает ли, что некоторые ребята в классе говорят чтото, что тебя задевает Как ты думаешь, теряют ли расположение те из учеников, которые не справляются с учебой Часто ли ты боишься выглядеть нелепоДоволен ли ты тем, как к тебе относятся учителя Помогает ли твоя мама в организации вечеров, как другие мамы твоих одноклассников Волновало ли тебя когда нибудь, что думают о тебе окружающие Надеешься ли ты в будущем учиться лучше, чем сейчас Обладают ли способные ученики какимито особыми правами, которых нет у других ребят в классеДоволен ли ты тем, как к тебе относятся одноклассники Хорошо ли ты себя чувствуешь, когда остаешься один на один с учителемВысмеивают ли временами одноклассники твою внешность и поведение Если ты не можешь ответить, когда тебя спрашивают, чувствуешь ли ты, что вотвот расплачешься Когда вечером ты лежишь в постели, думаешь ли ты временами с беспокойством о том, что будет завтра в школе Работая над трудным заданием, чувствуешь ли ты порой, что совершенно забыл вещи, которые хорошо знал раньшеДрожит ли слегка твоя рука, когда ты работаешь над заданием Чувствуешь ли ты, что начинаешь нервничать, когда учитель говорит, что собирается дать классу заданиеПугает ли тебя проверка твоих заданий в школе Когда учитель говорит, что собирается дать классу задание, чувствуешь ли ты страх, что не справишься с ним Когда учитель объясняет материал, кажется ли тебе, что твои одноклассники понимают его лучше, чем ты Беспокоишься ли ты по дороге в школу, что учитель может дать классу проверочную работу Дрожит ли слегка твоя рука, когда учитель просит сделать задание на доске перед всем классомОбработка и интерпретация результатов. При обработке результатов выделяют вопросы, ответы на которые не совпадают с ключом теста. Например, на 5. 8 й вопрос ребенок ответил Да, в то время как в ключе этому вопросу соответствует, то есть ответ Нет. Ответы, не совпадающие с ключом это проявление тревожности. При обработке подсчитываются 1. Общее число несовпадений по всему тесту. Если оно больше 5. Анализируется общее внутреннее эмоциональное состояние школьника, во многом определяющееся наличием тех или иных тревожных синдромов факторов и их количеством. Распределение вопросов по факторам.